 Progetto e realizzazione della nuova Scuola Materna di Via San Lorenzo a Sasso Marconi (BO). Completamento funzionale 1998.
Il progetto per la scuola materna del capoluogo nasce dalla fusione degli elementi forniti al progettista dalla “Commissione Scuola” istituita dall’Amministrazione Comunale e delle ricerche tecnico funzionali svolte dallo stesso tecnico progettista.
L’edificio vuole rappresentare per l’intorno, caratterizzato da nuovi insediamenti residenziali, una presenza qualificante, che riesca a dare al tempo stesso una corretta interpretazione funzionale del tema ed una risposta non banale alle esigenze di carattere ambientale e psicologico dei piccoli utenti.
Il piazzale d’ingresso all’edificio è organizzato parallelamente alla via S. Lorenzo, che fronteggia il fronte principale. Oltre ad alcuni parcheggi esso dà anche accesso ad un ulteriore corsello di servizio parallelo alla nuova edificazione.
Le differenti direttrici di via S.Lorenzo e della nuova edificazione trovano una loro espressione e composizione all’interno del nuovo edificio scolastico: il grande quadrilatero formato dai corpi delle aule si allinea all’orientamento del vicino complesso residenziale, il corpo di ingresso, contenente i servizi per gli insegnanti ed una piccola palestra, è invece allineato secondo la via di accesso, contraddicendo e quindi sottolineando, l’ortogonalità dell’impianto principale. Questo tipo di organizzazione offre diversi vantaggi: risulta infatti perfettamente funzionale ad una realizzazione dell’intero complesso per stralci dilazionati nel tempo, crea una gerarchia ben precisa di spazi, offre successioni sempre diverse di esperienze spaziali.
Dal fronte principale, quasi totalmente cieco, fatta eccezione per alcune piccole bucature, si passa all’interno della scuola vera e propria che ha come fulcro visivo una sorta di corte, un piccolo giardino a cielo aperto che dà luce ai percorsi di distribuzione delle aule. In questo modo si marca decisamente il corpo d’ingresso come soglia tra un mondo esterno ed uno interno, più protetto ed accogliente. A sottolineare ciò concorre la passerella d’accesso posta come una sorta di ponte tra le due realtà.
Come contrappunto al blocco di ingresso, nella parte opposta al complesso, viene previsto il blocco della mensa con i relativi servizi. Tale blocco si caratterizza per la grande parete curva in mattoni e la copertura in legno lamellare, mentre il blocco cucina è evidenziato da un rivestimento in lastre di zinco-titanio, tipo Rheinzink.
Tutta la scuola si sviluppa su un unico piano. Solo i locali adibiti al riposo dei più piccoli sono stati posti ad un piano più alto, per meglio garantire la tranquillità e la privacy di chi riposa.
Per i paramenti murari dei blocchi aule è prevista una finitura a intonaco tinteggiato mentre tutte le coperture sono in lastre di zinco-titanio. |
